Pendidik Menyeluruh

Pendidikan dan pengajaran adalah hal yang berbeda.

Apa itu pendidikan?

Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan serta kebiasaan serta kebiasaan sekelompok orang yang di turunkan dari satu generasi ke generasi selanjutnya melalui pengajaran, penelitian serta pelatihan

Sedang pengajaran adalah perpaduan dua aktifitas, yaitu aktifitas mengajar dan aktifitas belajar. 

Aktifitas mengajar menyangkut peranan seorang guru dalam konten mengupayakan terciptanya jalinan komunikasi yang harmonis antara mengajar itu sendiri dengan belajar.

 

Dapat disimpulkan yaitu pembelajaran adalah usaha sadar guru untuk membantu siswa atau anak didik agar mereka dapat belajar sesuai dengan kebutuhan dan minatnya. Sementara pengajaran adalah kegiatan yang dilakukan guru  dalam menyampaikan pengetahuan kepada siswa. Pengajaran juga dapat diartikan dengan interaksi belajar dan mengajar 

Pengajaran adalah suatu cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup anak anak secara lahir maupun batin, maka pengajaran merupakan suatu dari pendidikan sama halnya dengan mengajar yang merupakan salah satu bagian dari mendidik. Sementara pendidikan adalah tempat menabur benih-benih kebudayaan yang hidup dalam masyarakat sekaligus sebagai instrumen tumbuhnya unsur peradaban 

Kihajar Dewantara mengajarkan bahwa pendidikan adalah sebagai tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid.

Maka pendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada adalah diri murid agar mereka mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi tingginya baik itu sebagai manusia maupun  sebagai anggota masyarakat.

Murid diciptakan sebagai makhluk yang diciptakan sebagai makhluk yang memiliki kodrat untuk mereka hidup dan tumbuh. Pendidik tidak dapat menentukan dan kehendak akan hidup tumbuhnya murid dan berkehendak akan hidup tumbuhnya murid. Yang bisa dilakukan eleh pendidik adalah hanya mampu menuntun tumbuhnya kekuatan dengan mengerahkan segala daya upaya untuk memajukan dan mengembangkan pikiran dan jasmani murid agar memperbaiki perilaku. 

Layaknya seorang petani menanam padi. Ia hanya dapat menuntun tumbuhnya padi, mengusahakan tumbuhnya padi dengan baik agar padi dapat tumbuh sesuai dengan kodratnya.

Anak-anak tumbuh berdasarkan kekuatan kodratnya yang unik. Tidak mungkin pendidik mengubah padi menjadi jagung atau sebaliknya.

Seperti itulah pendidik menuntun murid tumbuh sesuai kodratnya. 

Seperti itulah peran pendidik yang bisa  menuntun agar murid bisa tumbuh dan berkembang sesuai dengan kodratnya. 

Pendidikan tidak hanya berbentuk pengajaran yang memberikan pengetahuan kepada murid tapi juga mendidik keterampilan berpikir. Mengembangkan kecerdasan berpikir dan pada akhirnya murid dapat melancarkan hidup untuk mencapai  keselamatan dan kebahagiaan.

Ibu dan bapak guru ilmu dan pengetahuan sangat diperlukan sebagai bagian dari pendidikan sebagai kunci untuk menbah keterampilan berpikir memajukan kecerdasan batin dan melancarkan kehidupan tumbuhnya. Oleh karenanya pendidikan pikiran (intelektual) murid sebaiknya dibangun setinggi-tingginya, seluas luasnya dan selebar lebarnya untuk mewujudkan perilaku kehidupan lahir dan batin dengan sebaik baiknya. 

Sebagai pendidik kita perlu cermat dalam menyampaikan pendidikan pikiran murid sesuai konteks  pendidikan nasional berdasarkan garis-garis bangsanya atau kultural nasional akan melengkapi, mempertajam dan memperkaya pendidikan keterampilan dan berpikir murid.

Setiap murid memiliki kekuatan-kekuatan yang memerlukan tuntunan orang dewasa. Menuntun potensi murid bertujuan agar bia semakin baik adanya dan untuk mendapatkan kecerdasan yang luas. Sehingga ia terlindungi dari pengaruh pengaruh yang dapat menghambat bahkan melemahkan tumbuhnya potensi atau kekuatan dalam dirinya. 

Kira percaya bahwa sekolah dan pendidikan. Merupakan bekal untuk murid kita mengisi masa depan.